齐鲁千寻 ——基于山东地域文化的旅游产品创意设计研究

来源 :青岛科技大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jbhjyh12345678
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
艺术与生活之间有着紧密的联系,艺术产生于生活之中,并最终又以审美的形式影响了人们的生活。当下社会中,人们普遍追求生活品位,旅游消费成为了当下社会中的消费热点,旅游场景中的旅游产品普遍受到青睐。旅游产品创意设计对于拉动一个地区的旅游经济发展发挥了重要的作用。山东作为中国文化大省,拥有丰富的文化旅游资源,山东旅游产品创意化设计需重点凸显地域文化特色,这对于推动山东旅游产业及文创产业发展具有重要作用。在此大背景之下,本文针对山东地域文化旅游产品进行创意化设计,通过对山东现有的旅游产品现状的调研以及分析,从中找出山东旅游文创产品存在的问题,并且在设计中加以改进,设计以“齐鲁千寻”为主题,将山东各地区最具特色的文化内容转化为图像内容并应用于产品设计中,突出旅游文创产品的文化属性,充分体现山东文化的价值所在,更加适应旅游市场的需求。本文针对山东旅游产品创意设计的总结建议和理论研究,为促进同类型的旅游产品设计提供一定的参考,促使提升旅游产品创意设计与地域文化之间融合的紧密度,让旅游产品设计展现出鲜明的地域特色和文化内涵。
其他文献
动画是凝聚于笔尖的造梦艺术,随着科技和媒介的不断发展动画作品也越来越丰富多样,其中动画角色的形象构建作为动画艺术创作的关键环节,是社会观念与创作理念的集体呈现,而女性形象的塑造则是其极为重要的组成部分。随着女性主义思潮的蔓延,女性从被观看的客体,到女性间的相互观照,镜像作为一种隐喻的存在,贯穿女性的一生。所以通过女性角色之间的情谊建立镜像结构的核心主题,在“相似”和“差异”中完成对主流社会的一种质
利用紧束缚哈密顿量计算共轭聚合物(conjugated polymers)中库仑作用对于电中性的定域激发态的影响。对于反式(CH)x计算了激子谱,重新计算了光吸收系数,对边缘部分进行了修正,所得到的结果与实验符合。
期刊
2015年重新修订推出《新环境保护法》、2018年颁布《环境保护税法》,我国对环境保护的立法更加完善;同时,生态环境保护部通报的近五年环境行政处罚案件超55万件,罚没款金额超465亿元。为何在环境规制力度空前严格的情况下,企业环保投资意愿仍然低迷,宁选择高额行政处罚而放弃环保投资呢?这值得我们深思,说明企业环保投资在受到外部环境管制压力的同时可能还受到内部治理机制的影响。因此,本文以微观层面公司治
足球运动员的心理能力影响其竞技能力,探索影响运动员运动表现的心理特质因素,发现不同运动表现的运动员心理特质的差异,有针对性的进行心理训练,有助于运动员在比赛过程中发挥自身竞技水平,取得优异成绩。研究目的:本研究对处于青训阶段的足球运动员进行心理特质的调研,揭示不同运动表现、训练年限以及不同场上位置的运动员在这些心理特质上的差异,分析优秀运动员所具备的心理特质。研究方法:本研究主要采用问卷调查法等,
目的 检测胰岛素样生长因子-1(IGF-1)、G蛋白偶联受体54(GPR54)及胃饥饿素在中枢性性早熟患儿中的水平,分析相关性。方法 选取2019年5月—2020年10月台州市立医院收治的81例性早熟患儿为观察组,其中部分性性早熟患儿45例,中枢性性早熟患儿36例;另外选取同期30例正常发育儿童为对照组。应用生化分析仪检测卵泡刺激素(FSH)、雌二醇(E2)及黄体生成素(LH)水平,采用酶联免疫吸
概述《课程标准》和新课程改革给英语教学带来的改变,以新人教版高中《英语》必修三Unit 1为例,探究在高中英语阅读课堂中如何深挖教材文化知识,培养学生的文化意识。提出拓展眼界,培养文化感知能力;团队研学,增强文化探究能力;深挖内涵,形成文化理解能力;追问质疑,提升文化解惑能力等策略。
研究目的:揭示沈阳市耕地多功能时空演变格局及功能间权衡协同关系,探讨格网尺度下耕地功能组合分区方案,为耕地多功能协调发展和空间合理布局提供实施路径和理论借鉴。研究方法:用斯皮尔曼和空间自相关分析方法。研究结果:(1)2006—2020年沈阳市耕地功能呈现不同变化趋势。耕地生产保障功能处于较高水平,2006年和2020年Moran’s I分别为0.973和0.766,社会保障功能持续增加,其Mora
小学数学趣味化教学,就是把抽象的数学知识通过浅显有趣的方式传递给学生们,在数学课堂中添加游戏元素,让思考能力、逻辑能力还相对缺乏的小学低年级学生在欢乐轻松的氛围中掌握相应的数学知识。本文首先对小学低年级数学教学的现状进行分析,在此基础上,从加强师生互动,融入学生群体;保持轻松氛围,游戏化教学;理解学生思维,创新授课方法三方面探讨了适合学生的趣味化数学教学的策略。
目的了解泰安部分高校在校大学生近视现状,收集学生近视前学习生活习惯,探讨影响研究对象近视相关的环境因素,为改善学生近视状况提供参考依据。方法通过阅读文献制定近视相关生活、学习习惯问卷,并进行横断面调查。按学院不同采取分层抽样的方法收集问卷共800份,其中有效问卷708份,问卷有效率为88.50%。采用多因素logistic回归及路径分析的方法对在校大学生生活、学习习惯与近视发生的关系进行探究。结果