竞技体育后备人才是国家竞技体育的基石,虽然运动成绩与后备人才培养不是简单的正比关系,但任何运动项目要在国内外比赛上获得或保持优势地位,必须要有较为强大的后备人才力量和完善的后备人才培养体系做支撑。但近年来河南省的竞技体育后备人才培养陷入困境,如招生问题、培养过程问题和培养结束后的出口问题等,导致全运会的成绩平平,试图通过探究其后备人才培养的现状,找出问题,探究困境,并提出解决困境的对策。从而促进河南省竞技体育后备人才的可持续发展,也为我国竞技体育后备人才的健康长远发展提供理论依据。研究采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对河南省竞技体育后备人才储备进行现状分析和困境出路探究。本研究以竞技体育后备人才储备看作一个系统,此系统的入口就是后备人才的招生环节和学生的入校环节,系统的核心就是已有后备人才培养的过程环节,系统的出口便是后备人才的输送与淘汰环节。主要内容有（1）对河南省竞技体育后备人才储备系统现状进行分析。（2）对现状分析后得到河南省竞技体育后备人才储备的困境并探索其原因。（3）由于河南省竞技体育后备人才储备的各类困境的根本是制度问题,需要建立新的后备人才储备模式,从根本上消除困境。现状分析有以下困境:在入口环节上即存在着招生规模减少、招生途径单一和招生质量下降的困境。在过程环节存在着场地设施不充裕,科技化专业程度不高、教练员福利待遇低,工作满意度不高、训练方法缺乏创新,训练时间安排不够科学、运动员文化学习态度不端正,学习成绩不理想、运动员沉迷游戏与影视剧,早恋现象较为普遍等困境。在出口环节存在着培养单位对后备人才的出路承诺较低、人才输送过程淘汰率高和人才输送目的发生偏差等困境。基于现状存在的困境找出内在原因,并以政策引领、多方组织机构参与顶层机制设计构建新的后备人才培养模式。再通过定位组织机构的职能、强化后备人才培养的法治化建设、加强后备人才培养的监督管理和提高后备人才培养的专业化水平等策略推进实施新的竞技体育后备人才培养模式。