【摘 要】
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本文通过对三种不同对外汉语初级教材的考察,即《汉语教程》前三册教材中共40课的课后练习、《博雅汉语初级起步篇Ⅱ》中的5课(全书共25课)的课后练习及《新实用汉语课本2》
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本文通过对三种不同对外汉语初级教材的考察,即《汉语教程》前三册教材中共40课的课后练习、《博雅汉语初级起步篇Ⅱ》中的5课(全书共25课)的课后练习及《新实用汉语课本2》中的3课课后练习(全书共12课)的考察、统计和分析,总结了练习中生词的复现率。针对教材是外国留学生学习汉语的主要材料,练习是知识强化、巩固的主要途径,作者提出了对练习的改进,以增强生词在练习中的复现率,促进学生的汉语学习。
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