21世纪以来,随着科技的发展,数字信息化达到了一个高速的发展时期,信息正以时效性、广泛性、同步化、互动性等特点进行着变化。我们面临着一场巨大的转变,同时这种转变也正在慢慢改变着我们的生活方式。本文基于“手机依赖”日益增多的问题,通过对学生使用手机行为的现状调研和分析,从“手机依赖”的表现和症状两方面入手,详细探讨了如何运用信息可视化的原理和方法,将学生“手机依赖”行为信息图形化,信息色彩化。文章分为绪论、“手机依赖”现状分析、设计定位和学生“手机依赖”行为信息设计实践四部分,其中设计定位和设计实践为本文的研究重点。利用文献资料研究、问卷调查研究和实地访谈研究相结合的三种方式结合信息可视化中信息提取、构建层次、设计加工等设计方法将学生“手机依赖”行为及症状表现等有效数据进行视觉转化,将以用户为中心的信息设计方法应用在“手机依赖”中,从而引发人们重新思考自己日常生中使用手机的行为模式,规范约束不良的行为习惯,提倡低碳环保的生活理念。最终做到以用户为中心,以人为本的信息设计。