作为一名声乐歌剧系美声方向的硕士研究生,遵循中国音乐学院的研究生培养方案规定,硕士研究生毕业能力考核以两场音乐会的形式以及一篇论文或毕业设计的形式来完成考核。这种培养方案对于硕士研究生来说,不仅仅注重硕士研究生实践能力的考核,而且可以使学生做到理论联系实际,学生通过音乐会这个平台把在课堂上所学的理论知识得以在实践中很好的运用,在毕业前对自身的专业能力也有一个阶段性的比较全面的认识。毕业音乐会是提升个人专业能力的一个最好平台,也是对本人的一次历练。从准备曲目开始,跟随导师学习,到单独练习,再跟艺术指导合乐等,不仅能够解决平常存在的众多问题,也能通过集中准备和练习激发自己的潜力,提高歌唱的能力,还能提升个人舞台经验和艺术修养,体现出本人在校期间对专业的学习掌握程度、对作品的理解能力,展示出舞台的表现力。本论文共分为三章,论文章节构成如下:第一章:音乐会的主题构思及音乐会风格的定位,在导师的指导下,与导师商定音乐会的主题,阐述音乐会主题的由来,音乐会主题的含义,完成音乐会风格的定位。第二章:音乐会曲目设计及演唱分析,本着科学性、目的性、针对性的选曲原则,以自身演唱能力为选曲的出发点和落脚点,合理设计毕业音乐会的曲目;以毕业音乐会的曲目为例,逐一分析歌曲的作者、背景、音乐作品分析、演唱技巧、情感表达等等。第三章:对音乐会实践的思考。最后是结语,通过总结前面的内容,进行自我鉴定、自我评估,以及自我总结。本文以笔者自身的演唱体会为基础,在实现理论与实践相结合的基础上,在实践中探索音乐会的设计与思考,结合相关学科知识的了解,结合对中国声乐作品及中国传统文化背景的研究,以及西方声乐作品和西方文化背景的研究。具体来说,通过系统分析和声,音乐语言,民族音调、西洋调式等,揭示中国作品、外国作品作曲手法的一般规律,以此指导和提高自身的演唱技巧。其中包括气息、声音位置、情绪情感、人物设定等等,把握作品的不同风格,不同音乐结构,着重研究不同的风格运用不同的演唱技巧,“具体问题具体分析”从不同方面、不同角度加以说明,以便于演唱者在学习或演唱此类作品时可以集思广义,从感性认识到理性认识,再从理性认识到实践。尽可能的挖掘声乐作品的精髓,使其更加富有艺术魅力,可以更准确的把握每首声乐作品背后的故事。