改革开放后特别是近十余年来，中国的高等教育取得了飞速的发展，高校之间的竞争也日益激烈。高校之间的竞争实际是人才的竞争、高水平师资的竞争。如何加强内部管理，建立一套科学的、有利于人才培养和使用的激励机制，充分调动广大教师的积极性，发挥他们的创造力，提高学校的办学质量和效益，使学校的发展充满活力和后劲，己成为高校进一步深化内部管理改革所面临的迫切问题。本文对高校教师激励机制的构建进行了全面系统地分析。文章首先详细介绍了现代激励理论，包括马斯洛的需要层次理论、阿尔德弗的ERG理论、赫茨伯格的双因素理论、麦克利兰的成就激励理论等内容型激励理论，期望理论、公平理论、目标设置理论等过程型激励理论，强化理论、归因理论、挫折理论等行为矫正型激励理论和综合激励理论。其次分析了高校教师的需求特点、建立健全高校教师激励机制的重要性和激励机制设计的原则，然后对我国高校教师激励机制存在的问题进行了分析，最后提出了构建高校教师激励机制的对策思考，包括逐步推行教师岗位聘任制、建立优劳优酬的薪酬制度、建立公平合理的考核评估制度、健全高校教师培训制度、实现制度化与人性化的平衡、创造公平的竞争环境和完善外部约束机制等。