目的构建以Online To Offline模式（O2O）为背景,基于思维导图和微信平台的健康宣教模式（Patient education model based on O2O,mind map and We Chat platform,O2O-MM-W model）,研究其对中青年高血压患者血压水平、服药依从性、自我效能、生活质量以及高血压相关知识的影响,从而为中青年高血压患者构建新型健康教育模式提供一定的理论依据。方法选择2018年12月-2019年12月在福建省某三级甲等综合医院心血管内科门诊就诊的中青年高血压患者168例作为研究对象。符合纳入、排除标准的中青年高血压患者,根据Excel随机数字生成器随机分为研究组和对照组。研究组患者给予O2O-MM-W model心内科健康教育,对照组患者给予常规心内科健康教育。对符合入组标准的所有患者进行随访,分别于健康教育干预前及干预3个月后比较两组患者的血压控制水平。在干预3个月后评价两组患者的自我效能、用药依从性及生活质量、高血压相关知识水平等方面的差异。计数资料采用卡方检验,等级计数资料采用Kendall’s tau-b等级资料卡方检验。组间计量资料采用独立样本t检验,组内干预前后计量资料比较采用配对样本t检验。P<0.05时表示具有统计学意义。结果（1）干预前,研究组和对照组患者的收缩压（SBP）分别为（153.62±18.11）mm Hg和（152.98±18.8）mm Hg（t=0.226,P=0.822）;而舒张压（DBP）分别为（103.56±8.84）mm Hg和（101.73±8.78）mm Hg（t=1.349,P=0.179）,组间比较无统计学意义。干预3个月后,研究组和对照组患者的SBP及DBP水平均明显下降,其中研究组SBP下降幅度为（23.83±17.94）mm Hg,前后比较差异具有统计学意义（t=12.177,P<0.001）;对照组SBP下降幅度为（18.69±16.59）mm Hg,前后比较差异具有统计学意义（t=10.324,P<0.001）。研究组DBP下降幅度为（18.4±9.9）mm Hg,前后比较差异具有统计学意义（t=17.043,P<0.001）;对照组DBP下降幅度为（13.99±11.5）mm Hg,前后比较差异具有统计学意义（t=11.149,P0.05）,而生理机能、躯体疼痛、一般健康状况、精力、精神健康等5个方面的平均分明显高于对照组,提示研究组的生活质量水平更佳,差异具有统计学意义（P<0.05）。（5）高血压相关知识:研究组高血压相关知识测评分数平均分为（8.11±0.82）分,高于对照组（7.61±0.92）分,差异具有统计学意义（t=3.718,P<0.001）。结论（1）以O2O模式为背景,基于思维导图和微信平台的中青年高血压患者健康教育宣教模式可以提高健康教育的效果,提高患者对高血压疾病的认识,增强患者的疾病自我管理效能,提高战胜疾病的信心。（2）O2O-MM-W model可以提高患者用药依从性,规律按时服用降压药,可以进一步提高中青年高血压患者的血压控制水平,提高血压治疗效果,其实施过程不受时间和地点限制,适合中青年患者的高血压健康宣教。（3）O2O-MM-W model可以明显提高中青年高血压患者的生活质量,患者在生理机能、躯体疼痛、一般健康状况、精力、精神健康等5个方面均有不同程度的改善。