地震作用下顺层岩石高边坡动力响应及稳定性研究

来源 :重庆交通大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zb3637607
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
地震在我国属于多发性的自然灾害,在公路工程边坡中,地震作用常常是诱发边坡失稳的重要因素,会对道路的正常运行及国家人民的生命财产安全产生严重威胁,因此分析地震作用对边坡稳定性的影响这一主题也受到越来越多的重视。而顺层岩质边坡由于其岩层形状的特殊性,在进行稳定性分析时有别于一般的土质边坡或均质岩石边坡,在发生破坏时通常会有不同的表现。文章主要通过理论分析和数值模拟相结合的方法,结合西南地区某工点的边坡工况,对地震作用下顺层岩石高边坡的动力响应及稳定性进行深入分析,主要研究内容和成果包括:
  ①从地震作用下顺层岩质边坡的破坏状态出发,根据破坏形态和破坏原因的不同,归纳总结了横向扩展、顺层滑移、楔形破坏、倾倒破坏、溃曲破坏和滑劈破坏等常见的破坏类型,并且对地震作用下岩体的受力情况和力学特性进行分析,岩体的破坏由剪切和张拉两种形式组成。
  ②分析常用于岩质边坡稳定性分析的几种理论方法及其适用条件,同时就顺层边坡结构面在地震作用下的变形特性、抗剪强度和软弱夹层的影响等方面展开分析,提出地震作用下顺层岩石边坡的失稳判别可以通过边坡安全系数判据、应力水平判据、位移水平判据等手段,再结合对应的动力时程曲线来分析边坡是否已经达到失稳状态。
  ③通过FLAC3D软件建立边坡数值模型,用控制变量的方法对顺层岩石边坡高度、边坡坡度、软弱夹层位置、岩层倾角等关键因素进行逐一模拟,分析它们的变化对边坡稳定性的影响,同时根据岩体内部的剪应力分布和监测点位移时程曲线来判断边坡失稳时的破坏方式,与前文归纳的破坏类型对照分析。
  ④以某实地边坡工程的顺层岩石边坡实例为计算模型,对地震作用下含软弱夹层的顺层岩石边坡,根据《公路工程抗震规范》(JTG B02-2013)中相关规定,以0.30g峰值加速度进行数值模拟分析,即边坡高于20m时安全系数满足1.15,低于20m时安全系数满足1.10为对照指标,研究该工点在进行挖方边坡设计时应满足的临界安全高度及坡度。同时得出在岩层倾角较缓且边坡下部含有软弱夹层时,多是以顺层滑移的形式产生破坏,最大位移皆集中在软弱层与上方岩层在坡面的交点处,该工点边坡的失稳大多是软弱层破坏与岩体自重共同作用的结果。
其他文献
摘 要:早期阅读促进幼儿阅读习惯的培养,为其将来成为成功的自主阅读者奠定基础。本文提出了应该根据婴幼儿年龄特点来实施不同的指导策略,从提升家长对早期阅读的重要性、创设早期阅读的环境、选择适宜的阅读材料、亲子阅读的指导等方面提出相应的指导策略,提升家长的指导水平。  关键词:学前儿童;亲子阅读;指导策略  家庭早期阅读是指在家庭中通过对婴幼儿提供视觉性刺激的材料,让婴幼儿了解并接受材料中的知识和情感
期刊
随着汽车保有量不断增加和汽车行驶速度不断加快,当前道路交通临着承担着越来越繁重的运输任务,与此同时,交通事故发生的频率也在日渐增加,如何保证车辆的安全行驶是摆在道路建设者面前的难题。路面抗滑性能的不足是出现事故的重要因素,特别是阴雨天气下道路表面变得湿滑,水膜影响了轮胎与路面的接触状态,高速行驶的车辆在水的作用下容易出现打滑现象,车辆的制动距离也会增加,增加车辆发生侧翻、追尾等事故的概率,因此如何保证阴雨天气时汽车安全行驶是急需解决的问题。本文针对这种现状,从轮胎-路面纹理接触耦合的角度出发,建立了一种轮
摘 要:小学是学生学习数学的初级阶段,此时小学生不但要进行数学知识的学习,关键是要锻炼思维,增长智慧,其中计算能力就是学生数学智慧的体现,也是小学阶段学生应该具备的一个最基本能力,在当前新课程改革背景下,小学数学教师应该在这方面进行教学改革探索创新。在实际教学过程中,小学数学教师首先要对学生的数学计算兴趣进行培养,要加强多样化的计算练习,引导学生了解速算技巧和计算规律,还应该通过生活运用进行强化,
期刊
受到地形条件的限制,在进行山区高速公路设计时,所选用的设计指标相比于平原微丘地区会更接近规范的极限值。由于我国六轴货车比功率较低,车辆的平衡速度低于规定的最低容许速度值,且爬坡距离也远小于最大坡长的规定值,在行驶过程中往往会因为爬坡速度远低于小客车,从而造成道路通行能力降低,还会增加刮擦、追尾等事故的发生率,具有一定的安全隐患。本论文依托重庆市交通委员会科学技术项目(SW-2016-263 )和重庆市教育委员会科学技术研究项目(KJQN201900722),通过仿真试验和实车实验相结合,分析车辆爬坡初速度
摘 要:数学学科教学要有文化意义、思维意义、价值意义,即要有人的意义。小学数学是培养小学生逻辑思维能力和分析综合能力的主要学科,对小学生的发展具有重要意义。应用题作为数学问题中的一个重要组成部分,因其信息量大,变化莫测而时常让学生感到头疼,因此教师应积极探索行之有效的教学方法,帮助学生做好应用题。  关键词:小学数学;应用题教学;兴趣激发  一、引导学生从认真审题入手,培养良好的身体习惯  在小学
期刊
摘 要:高中英语阅读在高考中占有非常大的比例,直接关系到高考成绩。随着教育事业的发展,高考中的英语阅读文章的长度和难度都有很大的提升,而且对于学生的考察也较为全面,不仅考察学生所掌握的基础词汇情况,也考察学生对阅读方法的掌握情况,因此,高中英语教师要注重培养学生英语阅读能力,一旦学生掌握良好的英语阅读能力,不仅能够提高教学的质量,也能够提高教学的效果。本篇文章主要分析了培养高中生英语阅读能力的重要
期刊
摘 要:翻开小学语文教材,我们不仅会看到天真烂漫的童话世界,欣赏祖国的名山大川,感受现代文的真实写照,还会嗅到保留着古典韵味,彰显传统文化的古诗词。但在传统教学模式的影响下,学生无法体会到古诗词所蕴含的真谛,不能与诗人面对面的交流且感同身受。针对教学中存在的问题,教师应予以重视,通过改变传统教学理念,渗透多元化手段的方式激发学生的学习兴趣,拉近他们与诗人之间的距离,从而发展学生的文化修养,实现教学
期刊
审美教育是我国美术教育主要内容,但这一教育存在着单一性、局限性,而审艺教育是很好解决这一问题的方式和途径之一。审艺学是由梁玖教授提出的最新理论研究成果,它的提出解决了以往美术教育过程中审美疲劳麻木的状况,也为当前美术教育提供了资源与导向。  一、对于审美  首先应该明确什么是美,“美”是能够使人们感到愉悦的一切事物,它包括客观存在和主观存在。其次我们应该明确审,“审”是人们对一切事物的美丑做出一个
期刊
超高性能水泥基材料(Ultra-HighPerformanceConcrete,UHPC)是一种新型的具有超高强度、超高韧性、超高耐久性的水泥基复合材料,不仅可以预制特殊构件,也可以应用于基础设施建设和加固工程中,但在道路工程中鲜有研究和应用。本文主要围绕常规超高性能水泥基材料作为旧路面的新型超薄罩面层时,所存在的早期收缩大、养护方式苛刻、强度与工作性之间的矛盾、材料成本较高等方面的问题展开研究,尤其是作为罩面层时必须考虑路面标高限制而带来的罩面层厚度问题以及旧混凝土路面潜在裂缝发展后的反射裂缝问题。综合
这次上海之行,对于我来说,实属偶然。而有机会出去看一看。真心是一件好事。  上海是大城市。而我们可以亲自走进校园,感受、参与老师们、孩子们的日常生活学习,这无疑对我们是有吸引力的。感动从飞机落地开始。接我们的的是内蒙古商会副会长杨宏亮的外甥。一个颇年轻的小伙子。帮忙拿行李,让座关门,同时热情的给我们介绍路两旁的上海地标、建筑、人文趣事……感觉在大城市的孩子都懂事成熟得多。雪松是冒雨跑来,要约我们去
期刊