在四百多年的发展过程中,小提琴以其完美的声音和构造被冠以“乐器皇后”的美称,通过对其学习,可以在孩子手脑配合、智力开发和修养与气质的提高中发挥其他学科所不能及的优势。我们很难想象一个由四根弦在一个“木头盒子”上创作的历史,它那美妙动听的声音和表现力展现了一个难以置信的文化奇迹。但因小提琴被公认为最难学的乐器之一,如何在教师和学生之间搭建出一套好的小提琴教材则成为小提琴教学的重要环节。张世祥教授是我国著名的小提琴教育家,国际小提琴大赛评委。张世祥小提琴教材是张世祥老先生以1956年任上海音乐学院小提琴教师的感性认知为基础,不断收集各种小提琴资料,酝酿了数十年并以自己教学实践为主、借鉴国内小提琴教育家们的经验并吸取欧美优秀理论成果编辑而成的一套初级小提琴教材著作。这套教材的内容包括了从音阶、练习曲到乐曲的各种小提琴学生必须掌握的技能技巧,是当今中国小提琴师生中最受欢迎的一套小提琴教材方面的小百科全书,具有很高的现实指导意义。本文主要采用教材分析法、观察调查法和比较研究等方法,从张世祥在小提琴教学、理论研究、教学思想等方面入手,重点分析他编写的张世祥小提琴教材,进而总结出张世祥小提琴教材的特点,并提出笔者对这套教材的教学建议。本文由引言、正文和结语三部分组成,内容包括：引言：概述了研究张世祥小提琴教材的缘由、意义和创新之处。正文：第一部分,对张世祥的生平和其对小提琴的贡献进行阐述。对张世祥小提琴教材的研究离不开对其本人教学活动、教育思想、音乐贡献的认识。张世祥教授见证着中国小提琴事业的发展,其为小提琴鞠躬尽瘁的精神反映在他的小提琴教学和教材中。第二部分,对张世祥小提琴教材进行系统全面的分析。包括《格里戈良一小提琴音阶和琶音·修订版》、《张世祥小提琴启蒙教程》、《新编初学小提琴100天》、《小提琴基础练习曲精选》全三册、《张世祥小提琴教学曲集》全三册。这些教材包括了一个从零基础到掌握小提琴全面演奏技能所要训练的基本素材。每一本教材中的每一首曲子都是张世祥教授精挑细选出来的,它们在培训学生音准、弓法、速度、乐感等方面都有自己独特的存在意义。但是每一种技能训练的量和难度都应该根据每一个学生的具体情况而定。通过笔者的分析,试着还原张世祥教授所要传达的教学理念和训练目的,这将对使用这套教材的习琴者起到一个理论和实践的指导作用。第三部分,概括出张世祥小提琴教材的特色之处。张世祥小提琴教材是集中了张世祥教授在马克思辩证分析法的思想指导下,根据学生心理和生理结构特征,除了使用传统的乐谱外还加以通俗易懂的图文说明和直观形象的DVD光碟为辅助教学,以便给更多的小提琴爱好者铺平通往小提琴山顶的道路。科学性、艺术性、创新性支撑着这套教材始终散发着时代光芒。第四部分,根据笔者在导师的指导下使用这套教材学习与教学来提出一些教学建议,为那些使用这套教材的习琴者在学习的过程中少走弯路。只有那些做到循序渐进、因材施教、少而精原则的习琴者才有可能通往更高层次的小提琴艺术殿堂。结语：希望本文能给使用张世祥小提琴教材的习琴者提供一些理论和现实参考,也为推动我国小提琴教育的发展尽一份绵薄之力。同时,对张世祥小提琴教材的研究还有待笔者在教学中不断思考总结,为中国小提琴的教育事业尽自己最大努力。