本论文主要研究了中国与老挝高等教育合作的形式与特点、存在的问题及其解决的对策。该研究有助于理解中国老挝两国在教育的对策合作发展现状、存在的问题以及中国老挝两国教育社会发展政策的异同,同时对解读中国老挝两国的教育及高等教育合作发展的关系、促进中国老挝高等教育合作的待续开展、推动两国的教育社会发展和促进两国好友合作关系也积极意义。本论文主要分为五个部分。导论部分指出研究中国老挝两国教育合作存在问题的现实意义和理论意义。第一章概述了中国云南省与老挝高等教育合作的历史,以及对提升中国云南省与老挝文化交流历史悠久、老挝高等教育的发展及其国际化、中国云南省和老挝等东南亚国家高等教育的合作。第二章论述了中国云南省与老挝高等教育合作现状、两国政府推动云南省与老挝高等教育合作的举措和成果、云南省在云南高等教育合作中的成绩、相关合作管理与目标。第三章阐述了中国云南省和老挝在高等教育合作中存在的问题及原因,主要分析了中国云南省与老挝高等教育合作的问题以及产生这些问题的原因。第四章提出了解决云南省老挝高等教育合作存在问题的解决对策,提出了建立了高等教育的资格认证考核和激励机制、注意两种教育模式的对接和改革、构建具有针对性的国际化课程体系、建设符合国际化需要的师资队伍、不断提高老挝的教学质量、有计划、有步骤地建立协调统一的合作沟通机制、建立专门的咨询机构等解决措施.