近些年来,我国社会经济飞速发展,越来越多的人为了寻找更好的机遇、更高的薪酬离开家乡来到大城市打拼,在这样一个时代背景下,被城乡户籍制度所分隔的社会群体有了一个新的名字,他们被称为“流动人口”。我国发达城市与不发达城市之间人口流动性很大,这直接导致越来越多的家庭携带子女进城工作生活,于是流动儿童又开始在这批流动人口大军中扩散开来了。而通常情况下,这些流动儿童与父母交流沟通较少,他们所生活的环境杂乱,接收教育的条件并不如同龄城市户籍的儿童。不管是流动儿童还是城市户籍儿童,都应该享有各项平等的权利,不应使户籍制度成为他们与城市之间的隔阂。时代在发展,城市人口也在不断壮大,流动人口成为建设城市的主力军,怎样让流动人口和他们的孩子更好的生活在新的城市环境之下,成为眼下急需解决的问题。任何国家的发展都离不开“儿童”这支新生力量。因此,让不同户籍的儿童可以平等拥有选择学校的权利,接受良好的教育医疗服务,让他们身心可以健康成长是当今社会发展后备力量的必要举措。而大多数城市流动儿童,很难享受到和城市儿童相同的医疗与教育,他们由于家庭的原因居无定所,尽管跟父母住在大城市,但缺少对城市的认同感。流动儿童由于生活环境相对杂乱,大多数流动儿童由于缺乏父母保护与自我保护意识,更容易受到不法侵害或者根本无法发现自己受到了不法侵害,城市流动儿童的生活相对于普通城市儿童的生活更加艰难,流动儿童的父母大多数文化水平不高,他们总会忽视对儿童的教育和保护,然而现如今对儿童的不法侵害越来越多,对儿童灌输自我保护意识有助于儿童遇到不法侵害时及时保护自己。流动儿童是指在现阶段的城市户籍与农村户籍分隔的情况下,流动人口带着他们15以下未成年的孩子来到大城市寻找生存机会。但是流动儿童无法享受与城市同龄儿童同等的教育机会,也被排斥城市的教育系统之外,在选择学校有很大的局限性,成了被“边缘化”的一个庞大群体。Y社区正是在这样一个大背景下形成的社区。笔者从流动儿童教育,生活,父母行为对其影响以及流动儿童的社会认同感和自我认同感入手,通过参与社区儿童类服务项目,观察深圳市Y社区里的流动儿童成长学习的过程中,儿童身处的社会环境会对他产生怎样的影响作为入手点,这其中包括社区、学校、父母以及儿童保护法律法规的完善,深入研究社会环境对儿童成长的影响。儿童的行为不仅受生活的社会环境影响,同时会因不良社会环境的影响而产生不同的情绪甚至导致严重的行为。怎样让所有的儿童享受到相对平等的权利,生活在相对稳定的环境并健康成长,是本文的主要研究目的和希望解决的问题。