随着现代社会的信息化和科学技术的不断发展,多媒体计算机已进入我国的教育领域,并逐渐成为有效的教学媒体。计算机辅助教学(CAI)对教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂教学结构等都产生了影响。本文阐述了在现代教育思想和教育理论的指导下,如何通过多媒体技术的应用,促进课堂教学改革,推进素质教育的实施。着重探讨了中学生物教学中多媒体课堂教学的实施,教学效果的研究,以及对多媒体教学的讨论,并对多媒体教学提出了有关的建议。本研究采用问卷调查、文献法、访谈法和测验法。结果表明,多种媒体辅助教学,可以调动学生多感官学习,增加学生获得知识和信息的渠道,可以使课堂形式灵活多样,丰富多彩,有利于调动学生的非智力因素。现代教学媒体的充分合理应用,可显著提高教学效率和学习效果,培养学生的科学素质,大面积提高教学质量。在采用现代教育技术的同时应注意传统教学方式与现代教学手段的有机结合,可以充分调动学生学习的主动性。