【摘 要】
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厦门市经济正实现跨越发展,同时福建省加快推进海西经济区建设,在此背景下,中高职院校要提高办学水平,适应社会发展的需求,企业要提高竞争力,在激烈的市场竞争中实现经济可持
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厦门市经济正实现跨越发展,同时福建省加快推进海西经济区建设,在此背景下,中高职院校要提高办学水平,适应社会发展的需求,企业要提高竞争力,在激烈的市场竞争中实现经济可持续发展,就必须走集团化办学的道路。因此厦门市成立的中高职集团化办学教育联盟对中高职院校办学水平的提高,企业的发展和社会的进步都具有十分重要的意义。目前厦门市正不断推进中高职集团化办学工作,本文从集团化办学管理体制理论基础和概念出发,运用文献法、调查法等研究方法,以集团化办学管理体制现状作为背景,对厦门市中高职集团化办学管理体制进行研究。分析的过程中我们可以看出厦门市中高职集团化办学已形成自己的管理体制,政府和院校出台了相关政策,制定了集团章程,明确了各方权利义务,在中高职衔接及校企合作方面取得了一定成绩。但是集团化办学在取得成绩的同时也存在着一些问题,主要包括缺乏政策保障、中高职衔接不畅、校企合作不平衡等几个方面。本文通过对集团化办学存在问题从管理体制方面进行原因分析。总结造成这些问题的原因主要有政府支持不够、办学体制不健全、缺乏激励这几个方面。最后针对厦门市中高职集团化办学管理体制存在的问题提出了一些对策,主要是从政府、院校管理体制两个方面进行了阐述,期望能够有益于推动厦门市中高职集团化办学的发展。
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