思想政治教育作为人类社会实践活动的一种方式,对人类社会的发展具有非常重要的意义。思想政治教育在任何社会和国家都具有非常明确的主导性,而其本质要求就是要坚持主导性。但是,随着当今世界全球化发展趋势的日趋明显,我国经济、政治、文化和社会生活的各个领域都受到了严重的影响,这既给思想政治教育主导性的发展提供了机遇,同时也给思想政治教育主导性的坚持带来了挑战。思想政治教育作为一种主观见之于客观的活动,在大学生人生观、世界观、价值观等重要文化素养的形成过程中起着非常关键的作用。在全球化视野下如何加强对大学生的主导性思想政治教育已成为当前我国思想政治教育必须重视和解决的重大理论和现实问题之一。研究这一问题有助于我国大学生身心的健康发展,能够为我国更好地融入全球化提供一定的理论借鉴,同时也能进一步促进我国思想政治教育理论的完善。本文从全球化这一社会大背景出发,通过对全球化视野下大学生思想政治教育主导性所具有的主要特征的分析,论述全球化给大学生思想政治教育主导性带来的机遇和挑战,探索全球化视野下实现大学生思想政治教育主导性的一些原则和路径选择。全文一共分为四部分。第一部分主要阐述了本文研究的背景和意义、以及本课题的研究现状、研究的基本思路,介绍了文章使用的研究方法和论题的创新之处,并重点对全球化、思想政治教育、思想政治教育主导性等相关概念进行了界定,主要是对论题进行了一个宏观的了解和剖析。最后分析了与这一论题相关的一些理论借鉴。第二部分论述了全球化视野中大学生思想政治教育主导性的一些特征：明确的导向性、坚定的目标性、发展的变动性、调控的复杂性、影响的不确定性等。第三部分主要是在前两部分论述的基础上,结合当前社会实际,分析了全球化给大学生思想政治教育主导性的坚持所带来的机遇和挑战,重点论述挑战部分。第四部分也是文章的主体部分,主要从全球化视角出发探讨发挥大学生思想政治教育主导性作用所应坚持的原则及如何实现的问题。