作为美国当代著名的教育家，欧内斯特·L·博耶是美国高等教育界一位具有国际影响的人物。他为美国高等教育的改革和发展作出了重要贡献，他的学术思想对世界高等教育产生了深远影响。目前研究其学术思想不仅可以丰富我国的高等教育思想研究，而且可以为我国的高等教育改革提供借鉴。本文在分析国内外研究者对博耶的学术思想的研究基础上，阐述了他的生平和所从事的教育活动对其学术思想的影响。接着，本文着重分析了20世纪70、80年代美国政治、经济和教育背景以及美国高等教育学术水平内涵的演变对欧内斯特·L·博耶学术思想的形成的影响，并将欧内斯特·L·博耶的学术思想与其所生活的时代背景紧密结合，以达到对其学术思想的深入剖析。在此基础上，本文分析了欧内斯特·L·博耶对教师评价和奖励制度和高校对自身的学术定位的构想。最后本文总结了欧内斯特·L·博耶的学术思想的特点，阐明了其对世界学术和美国高等教育理论和实践的影响，分析了它对我国当前教师评价以及不同类型高校学术定位的借鉴意义。