随着经济的发展,社会对高层次职业技术人才需求的增加,推动了我国高职教育的发展,但高职院校学生的职业道德却备受人们质疑。目前,学界对高职院校学生职业道德教育的研究比较多,但这些研究大都是停留在欠系统性的个别现象或个别要素的分析上,没有很好地建立适合市场经济发展需要的根本理论框架,而且已有研究基本上是基于东部沿海发达地区的高职院校学生职业道德教育现状的研究,针对经济文化相对落后、信息相对闭塞的地区的研究不多见。本文通过对搜集到的文献资料进行分析,以调查所得数据为客观依据,分析了当前江西省高职院校学生职业道德的现状及其原因,并提出了提高江西省高职院校学生职业道德素质的对策,希望能够为江西省高职院校学生职业道德教育改革提供参考,为中部欠发达地区的高职院校学生职业道德教育研究提供启示。