随着我国教育体系的不断深入改革,高校的办学环境、办学规模、办学质量都取得了巨大的成绩。作为我国西部地区大学之一的X医学高校,也在为实现“双一流”建设的战略目标而不断改进发展。高校教师的薪酬激励机制是创建一流师资队伍的基础和关键,教师薪酬激励机制改革也是顺利实现“双一流”建设目标的迫切需要。本文共六个部分。第一部分介绍了文章的研究的背景、目的和意义,对国内外学者对于薪酬激励的研究成果进行总结,阐述论文的研究内容、研究方法和研究框架。第二部分介绍了“双一流”高校的定义和高校教师的特点,对薪酬激励的概念和理论进行梳理,选择理论工具与方法,为研究提供理论指导。第三部分“双一流”建设背景下X医学高校教师薪酬激励机制现状。介绍X医学高校教师的现状和特点,通过问卷调查对现行薪酬激励机制满意度进行调查,根据双因素理论等相关依据为基础,对“双一流”背景下X医学高校教师现行薪酬激励机制进行详细的分析。第四部分提出“双一流”背景下X医学高校教师薪酬激励机制优化方案。针对X医学高校教师现行薪酬激励机制存在的问题,分析根源,设计出“双一流”背景下X医学高校教师薪酬激励机制的优化目标、优化的领域以及怎样优化。第五部分结合X医学高校教师现状提出适合X医学高校“双一流”战略目标的教师薪酬激励体制改革的策略,从薪酬、福利、成长需求、非经济型薪酬激励方式等方面阐述优化的措施。第六部分则是通过对以上“双一流”建设背景下X医学高校教薪酬师激励机制问题的研究,探索得出高校“双一流”建设中教师激励机制的建议,并指出本文的不足和努力方向。