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金融“活水”助力乡村振兴提速
【出 处】
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焦作日报
【发表日期】
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2020年01期
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改革开放以来我国经济迅猛发展,但与此同时经济发展和资源环境之间的矛盾也日益凸显,环保问题逐渐受到人们的关注。想要解决复杂的环境问题,仅仅依靠市场机制是不可行的,环境税费作为一种环境规制的具体手段,能够促使企业减少污染产品的生产,从而减少污染物排放,实现环境保护。绿色技术创新强调绿色发展,能够帮助企业实现转型升级,在经济发展的同时注重环境保护。因此在环境税费的背景下研究企业绿色技术创新十分必要。本文
长期以来我国大学英语教学注重英语的工具性而忽略了人文性，导致教师和学生文化意识不强，教师没有将中国文化融入课堂的意识，学生缺乏文化思辨意识。新文科背景下大学英语课程思政建设可以从学校、教师两个层面入手，通过建立和完善提高教师文化素养的机制、提高教师中国传统文化素养能力、教师积极挖掘教材中的文化元素等举措有效改变文化意识缺失的传统课堂模式，从而促进大学英语课程思政建设。
新文科建设为大学英语教学改革指明了方向，为大学英语课程思政提供了理论指导。大学英语教师应提高课程思政意识与能力，选用优秀的课程思政教材和教学素材，采用线上线下相结合的混合式教学模式，充分开展大学英语课程思政教学，并完成相应的教学评价。希冀本文对大学英语课程思政教学能提供一定参考。
利用酶联免疫吸附法测定采集于山东各地饲料原料中黄曲霉毒素B1（AFB1）、玉米赤霉烯酮（ZEN）和呕吐毒素（DON）含量。了解山东地区饲料原料霉菌素素污染状况。结果表明,山东地区饲料原料霉菌毒素污染较为普遍,其中玉米及副产品和大麦中DON污染相对严重,玉米副产品中ZEN污染相对严重,玉米皮中AFB1污染相对严重。同时2~3种毒素交叉污染情况较为普遍。
所谓"大单元整合教学",即立足学生长远发展,以相同或相似主题为出发点,教师研读教材内容、重组教材内容、优化教材结构,制定更为系统、全面的教学方案。在此基础上进行英语综合语用能力的训练,提升学生的英语素养和学习效率。本文以译林版牛津小学英语中的节日为主题,探究了大单元整合教学在英语课堂中的应用。