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抽水蓄能势头正盛：项目可遇不可求 上市公司忙投资
【出 处】
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世纪经济报道
【发表日期】
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2020年01期
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“什么是教育公平”是教育公平研究中一个悬而未决、争议较大的问题。同时，教育公平概念理解的角度单一化、混淆了教育公平与教育公平观、混同了教育公平与教育公平类型等问题客观存在于已有研究中。事实上，教育公平是一个综合性、发展性和历史性的概念，囊括了多种教育公平类型，很难找到一个较为全面并能完全概括其过去、现在和未来的定义。只有通过对整个教育公平史的梳理与叙事，才能够从根本上回答该难题。因此，研究者只能通