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当前我国小学语文教学中开始出现教学的困境,主要体现在学生害怕学习,教师教学无从下手,因此导致小学语文课程中的模式化现象十分严重.针对这种情况,本文就将针对绘本在小学中年级写作教学中的价值展开研究,并针对当前的实际运用情况提出一些建议,以期对改善小学语文效果起到更大的帮助作用.
绘本对小学中年级习作教学的价值及其运用探讨
【摘 要】
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当前我国小学语文教学中开始出现教学的困境,主要体现在学生害怕学习,教师教学无从下手,因此导致小学语文课程中的模式化现象十分严重.针对这种情况,本文就将针对绘本在小学
【机 构】
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山西省临汾市大宁县古乡小学 山西 大宁 042300
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年35期
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