小学高年级语文有效性提问策略研究

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学问必定不可能只有学而没有问,善于提问的学生,学习思维能得到很好提升,在小学高年级语文教学中也应该让学生的学习从问题出发,从提问中掌握语文学习的技巧和方法,把学和问统一在学习过程中.调研基础上分析语文课的提问情况,并根据其中的不足提出改进之法.
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