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古诗词是传承中华优秀文化的重要载体,小学语文教师进行古诗词教学时应当在多读、精读中体会、在诵读中品味、在阅读中充实自己,促进个人成长;并在教学实践中通过引导学生古诗今唱、为诗配画、诗词变身等方式来攻克古诗词教学的难点,让学生爱上古诗词,弘扬中华优秀传统文化,增强学生的文化认同感和民族自豪感.
以“读”促成长以“行”克难点r——小学语文教师古诗词教学探究
【摘 要】
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古诗词是传承中华优秀文化的重要载体,小学语文教师进行古诗词教学时应当在多读、精读中体会、在诵读中品味、在阅读中充实自己,促进个人成长;并在教学实践中通过引导学生古
【机 构】
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长泰县古农农场中心小学,福建 漳州 363900
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2020年9期
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