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翻阅苏教版小学语文教材,发现有许多看似不通、不合情理之处,其实这些对于表达文章主旨,揭示人物性格有着很大作用。作者例举低中高年段教材中的一些'不通'之处,体会它们在描写人物真性情,表达人物独特感受和丰满人物形象等方面的特殊作用。
愈不通愈妙 愈错意逾奇——从“不通”中见真情
【摘 要】
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翻阅苏教版小学语文教材,发现有许多看似不通、不合情理之处,其实这些对于表达文章主旨,揭示人物性格有着很大作用。作者例举低中高年段教材中的一些'不通'之处,体会
【机 构】
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苏州市沧浪实验小学校
【出 处】
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中学课程辅导(教师教育)
【发表日期】
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2016年8X期
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