【摘 要】
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美国高校治校管理系统信息化建设成效显著，以学习管理系统为核心，实现了教学管理、行政管理和校园公共服务管理等各系统和平台的信息化管理。密苏里科技大学的信息化建设与运行过程在美国高校信息化建设中具有普适性，在全球COVID-19疫情期间为师生正常开展教学活动和学校管理提供保障。我国高校应借鉴美国高校经验，从加强信息技术团队建设、整合信息技术资源、创新信息时代背景下的治校管理机制等三个方面构建校园信息化
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美国高校治校管理系统信息化建设成效显著，以学习管理系统为核心，实现了教学管理、行政管理和校园公共服务管理等各系统和平台的信息化管理。密苏里科技大学的信息化建设与运行过程在美国高校信息化建设中具有普适性，在全球COVID-19疫情期间为师生正常开展教学活动和学校管理提供保障。我国高校应借鉴美国高校经验，从加强信息技术团队建设、整合信息技术资源、创新信息时代背景下的治校管理机制等三个方面构建校园信息化生态圈，实现高校管理系统的可持续发展和治校体系现代化。
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