【摘 要】
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在初中教育体系中，政治是极为关键的一门学科。伴随着新课程教育改革的发展，对初中政治教学也提出了更高的目标。传统形式下的初中政治教学中，教师教学方式较为单一，课堂氛围较为枯燥，学生的学习兴趣、效率均不佳。在此背景下，教师从时事政治的角度出发，引导学生通过政治知识历来分析生活中的社会问题，加深学生对政治知识的理解与运用。对激发学生的政治学习兴趣、能力均有重要作用。本文简要分析在初中政治课堂教学中应用时事政治的策略。
【机 构】
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陕西省榆林市绥德县继续教育服务中心 陕西 绥德 718000
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在初中教育体系中，政治是极为关键的一门学科。伴随着新课程教育改革的发展，对初中政治教学也提出了更高的目标。传统形式下的初中政治教学中，教师教学方式较为单一，课堂氛围较为枯燥，学生的学习兴趣、效率均不佳。在此背景下，教师从时事政治的角度出发，引导学生通过政治知识历来分析生活中的社会问题，加深学生对政治知识的理解与运用。对激发学生的政治学习兴趣、能力均有重要作用。本文简要分析在初中政治课堂教学中应用时事政治的策略。
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