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“活动单导学”致力于开放课堂,充分地让学生动眼看、动耳听、动脑想、动口读、动手写、动手做,最大限度地解放学生,还学生以主体地位,让学生在活动中发挥灵性,张扬个性,把基于生命、顺遂生命、成就生命作为课堂教学的基本目标.
例谈职中语文“活动单设计”中的几个误区
【摘 要】
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“活动单导学”致力于开放课堂,充分地让学生动眼看、动耳听、动脑想、动口读、动手写、动手做,最大限度地解放学生,还学生以主体地位,让学生在活动中发挥灵性,张扬个性,把基
【机 构】
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江苏省如皋市白蒲第一职业高级中学
【出 处】
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新课程(教育学术)
【发表日期】
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2011年3期
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