【摘 要】
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课程思政是当前高校所倡导的一种综合教育理念。将思政课程与专业课程进行深度融合，使学科教育回归到育人的本真目的。特别是高等医学院校，肩负着培养医学专业人才、维护人民生命健康的重任，更需要坚持专业知识与思政教育的同向同行，以培养出更多德才兼备的高素质医护人才。针对于此，笔者探索了如何将思政教育元素融入病理学教学，以挖掘思政教育素材为切入点，有意识地将思政教育元素融于教学目标、教学内容和教学设计等方面，
【基金项目】
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陕西省教育厅科学研究计划资助项目（项目编号：21JK0857）；
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课程思政是当前高校所倡导的一种综合教育理念。将思政课程与专业课程进行深度融合，使学科教育回归到育人的本真目的。特别是高等医学院校，肩负着培养医学专业人才、维护人民生命健康的重任，更需要坚持专业知识与思政教育的同向同行，以培养出更多德才兼备的高素质医护人才。针对于此，笔者探索了如何将思政教育元素融入病理学教学，以挖掘思政教育素材为切入点，有意识地将思政教育元素融于教学目标、教学内容和教学设计等方面，并充分运用于病理学教学之中。
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