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本文从大学生心理健康教育、素质接受机制、大学生情感教育、儒家传统教育理念等几个方面探讨了大学生和谐心理构建的必要性和积极意义。
论大学生和谐心理的构建
【摘 要】
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本文从大学生心理健康教育、素质接受机制、大学生情感教育、儒家传统教育理念等几个方面探讨了大学生和谐心理构建的必要性和积极意义。
【机 构】
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吉林师范大学学生处
【出 处】
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陕西教育：高教版
【发表日期】
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2009年10期
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