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摘
淡中见远，浅而有致
【摘 要】
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摘 要： 孟浩然是唐代山水田园诗派的代表诗人，在唐代众多诗人中间，其诗歌风格独树一帜。无论题材、意境、语言还是构思、抒情，孟浩然的诗歌都流露出一种淡中见远、浅而有致的艺术风格，这种风格形成的原因与他的人品、性格、生活环境乃至其他诗人的影响等是有着密切关系的。 关键词： 孟浩然 艺术风格 平淡 自然 孟浩然，唐代著名的山水田园派诗人，也是唐代诗人中唯一一个以布衣终老的诗人，他一生大部分时
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2020年14期
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摘 要： 儿童教育环境是由教育的硬环境和软环境组成的，关于硬环境我们以古代书院为例进行研究，软环境主要由人际环境构成，这方面的内容表现为家庭教育环境中的亲子关系和兄弟关系，主要体现是“父慈子孝”和“兄友弟恭”;学校教育环境中的师生关系和生生关系，主要体现是“尊师爱生”和“以文会友”;社会教育环境中的邻里关系和同伴关系，主要体现是“睦邻友好”和“以德交友”。古代儿童教育环境思想研究对于现今儿童教育
摘 要： 否定结构词汇化是汉语词汇发展的一种手段。前人多立足于对某一否定结构进行描述和分析，尚无站在宏观的角度对否定结构演变而成的这类双音节词进行系统的研究。本研究期望通过探讨汉语否定结构“不X、非X和无X”的词汇化及相关问题，探索否定结构经历词汇化过程的动因和机制，并进一步丰富汉语词汇经历词汇化的例证。 关键词： 否定结构 词汇化 语法化 1.研究对象和研究问题 1.1研究对象 我们的研
摘 要： 教育类公共课程是师范类学生必修的课程，学习相关理论知识有助于提高学生的教育理论素养和教学技能。然而，在以往教育模式下，教育类课程在过程性考核评价、学生自我教育、学习状态反馈等方面存在困难，而今疫情之下采用的混合式教学模式在一定程度上弥补了这些不足，为师范生核心素养的培养注入了新的生机活力。 关键词： 混合式教学 教育类公共课 教育心理学 一、引言 教育类公共课程主要包括教育学
摘 要： 《阁夜》是杜甫彻底走向人民后的诗作，诗意耐人寻味。诗的首联突出寒冷孤寂的氛围， “霜雪”指战乱。凄凉寒怆的夜景，烘托出诗人心底的阵阵寒意。中间两联采用对比手法，一边是军阀为私利混战不休，一边是千家万户的哭声响彻四野。尾联不仅没有消极的虚无感，反之集中抒发了诗人对英雄的期盼，对自己难以实现政治抱负的悲慨。尾联与前三联所描写的动荡时局融为一体，达到情景交融的艺术效果。 关键词： 阁夜
摘 要： 本文以湖北经济学院会计学院MPAcc研究生第三党支部培育和创建为例，分析高校研究生样板党支部培育和创建的基本理念和路径，实现研究生思想政治教育与人才培养目标同频共振，充分发挥党支部组织优势，引领学生思想成长与学业发展双促进，努力培养有思想有能力有担当的实践、实用、实干人才。 关键词： 新时代 研究生教育 样板党支部 一、问题提出的背景 （一）党中央高度重视高校思想政治工作及党
摘 要： “互联网 ”时代促进了初中英语教学模式改革。传统课堂教学已经无法满足英语新课标及学生的实际需求，各类在线教学平台应运而生。为了顺应“互联网 ”时代教育变革的浪潮，充分发挥新生事物在初中英语教学中的优势，本文以江苏省常州市为例，对初中英语混合教学模式中在线教学平台的辅助应用现状进行实地考察、调查与访谈，找出目前存在的问题，结合实际情况提出相应对策建议。 关键词： 互联网 在线教学平
摘 要： 评教是通过学生对教师的评判作为评价教师教学水平和质量的有效手段。福建工程学院当前的评教具有强制性、评教系统和指标不合理、评教结果与教师晋升及职称捆绑等问题导致评教行为偏差。本文针对这些问题提出学生评教有效性对策：取消强制手段、完善评教系统、合理评教指标、解绑一票否决制提高评教结果的有效性。 关键词： 高校学生评教 评教偏差 对策 引言 所谓学生评教，是指学生依据学校的评教标准对教师
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