【摘 要】
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目的:分析CDIO教学模式在医院药学教学中的效果.方法:选取本院40名药学人员随机分为观察组和对照组,对照组采用本院传统的药学教学培训模式,观察组采用CDIO教学模式,经过12个月的教学培训,比较两组学员的理论知识和操作技能成绩.结果:观察组的理论知识考核成绩和操作技能成绩均高于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05).结论:运用CDIO教学模式在医院药学教学中取得良好的教学效果,有利于提高学员的整体水平,值得应用到医院药学教学中.
【机 构】
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广东医科大学附属第二医院药学部 广东湛江 524000
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目的:分析CDIO教学模式在医院药学教学中的效果.方法:选取本院40名药学人员随机分为观察组和对照组,对照组采用本院传统的药学教学培训模式,观察组采用CDIO教学模式,经过12个月的教学培训,比较两组学员的理论知识和操作技能成绩.结果:观察组的理论知识考核成绩和操作技能成绩均高于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05).结论:运用CDIO教学模式在医院药学教学中取得良好的教学效果,有利于提高学员的整体水平,值得应用到医院药学教学中.
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