【摘 要】
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培养学生独立阅读能力,需要将课内“小课堂”跟课外“大课堂”衔接起来,以课内带课外,以课外促课内,得法于课内,受益于课外,形成课内外密切联系、相辅相成的有机整体。
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【机 构】
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四川遂宁师范学校,遂宁市船山区新太中学,
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培养学生独立阅读能力,需要将课内“小课堂”跟课外“大课堂”衔接起来,以课内带课外,以课外促课内,得法于课内,受益于课外,形成课内外密切联系、相辅相成的有机整体。
In order to cultivate students’ independent reading ability, it is necessary to link the “small classroom” with the extracurricular “big classroom ”, take the extracurricular activities, extracurricular extracurricular activities, take the extracurricular activities and benefit from the extracurricular activities to form a class Inside and outside the close contact, complementary organic whole.
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