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摘 要：在每一个孩子的心灵深处，都有做好孩子的愿望，也只有找到了做好孩子的感觉，他们的潜能才能最大限度地得到发挥。因此，作为教师，时时都应想着为孩子们搭建“凯旋门”，永远都在“凯旋门”前迎接我们的孩子们，就一定能看到一个个精彩的他们。
关键词：为孩子；搭建；“凯旋门”
中图分类号：G625.1 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2008）10-0018-01
很多的时候，我们只注意了那些成绩优异、思维敏捷、表达流畅、书写漂亮的孩子；相反，对于那些成绩落后、不善表达、动作懒散、书写潦草的孩子，往往被冷落在无人注意的角落。其实，在每一个孩子的心灵深处，都有做好孩子的愿望，也只有找到了做好孩子的感觉，他们的潜能才能最大限度地得到发挥。
《素质教育在美国》一书中，黄全愈老师曾经描述了这样一个故事：美国的家长们很喜欢把自己的孩子送到社区，参加社区组织的体育活动。原因是：这种运动队是以鼓励为主，以参与为目的。教练会想方设法、别出心裁地鼓励自己的一个个小队员。记得一年的一个赛季，第一场球打完以后，矿矿（黄全愈老师的儿子）的队赢了。教练就让家长们慢慢地排成两队，然后家长们把手举起来，各自与对面的家长握手，排成一个长长的“凯旋门”。孩子们一个个欢笑着从“门”下跑过去。后来，无论输赢，家长们都照搭“凯旋门”。结果这支球技并不怎么样的球队，竟然一直打到了社区的冠军决赛。
读了这个故事，我不禁为美国的这种激励孩子上进的社区活动表示赞成，同时也感到：作为教师，时时都应想着为孩子们搭建“凯旋门”，让每一个孩子心中也都耸立着一座“凯旋门”。
就在今年我们放暑假的前期，在认真完成自己本职工作的前提下，开展了《我和63个孩子的心灵对话》活动：给班上每个孩子发下一个小本子，在本子的第一页上，都有发自内心对孩子的鼓励。在张一凡的本子上写着：“你不要把爸爸妈妈的话‘你在学习上是个最粗心的孩子’始终放在心上。最近，你可是班级里书写最出色的学生，不信，马上打开你的语文作业给爸爸妈妈看看，里面得的全是‘最漂亮’。”在李明刚的本子上写着：“你可是我们班最懂事、最听话的好孩子，你更是老师心中最亮的一颗星星。”在何晓宇的本子上写着：“虽然在元旦汇演中，你没有参加独唱表演，可是你在美术课上画的画真是栩栩如生、活灵活现，有谁能和你相比呢？孩子！老师相信你，长大以后一定会成为一名出色的画家。”在魏耀的本子上写着：“课堂上，你是一位最忠实的听众。魏耀，还记得吗？那次，你的精彩发言，在班上竟引起了一场轰动；你的独到见解，得到大家经久不息的掌声，老师真佩服你的见多识广。”……
在63个孩子的本子上，有了63种不同的表达。孩子们读着与他们的真诚对话，孩子的父母读着与孩子们的真心交流，不时发来一条条回味无穷的短信：“愿甜美的笑容爬上您的脸庞，真诚的挚爱温暖您的心房，祝福与谢意送给您一年的吉祥。”“一份祝福，一份真情，一份美好，十分感谢您。”“盼望春天的脚步，盼望与您相见畅谈，期望您永远是我孩子的老师。”……
读着家长发来真心真意、诗情画意的短信，此时此刻，感觉当一名小学老师，真的很幸福。这其中的每条短信、每一句话、每个故事，留下的是道浅浅的痕，却深深地铭刻在心中。静静地，凝望来路，这样的每一次经历，都是教育情途中的真实足迹。
现在，我们班的孩子，在一个个充满自信的眼神中，看得出他们已经做好了各种各样的积极准备。
此时，平静的心湖中也荡起了层层美丽的涟漪：只要我们给每个孩子都搭建一个“凯旋门”，只要我们永远都在“凯旋门”前迎接我们的孩子们，就一定能看到一个个精彩的他们。
【责任编辑 韩立鹏】
关键词：为孩子；搭建；“凯旋门”
中图分类号：G625.1 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2008）10-0018-01
很多的时候，我们只注意了那些成绩优异、思维敏捷、表达流畅、书写漂亮的孩子；相反，对于那些成绩落后、不善表达、动作懒散、书写潦草的孩子，往往被冷落在无人注意的角落。其实，在每一个孩子的心灵深处，都有做好孩子的愿望，也只有找到了做好孩子的感觉，他们的潜能才能最大限度地得到发挥。
《素质教育在美国》一书中，黄全愈老师曾经描述了这样一个故事：美国的家长们很喜欢把自己的孩子送到社区，参加社区组织的体育活动。原因是：这种运动队是以鼓励为主，以参与为目的。教练会想方设法、别出心裁地鼓励自己的一个个小队员。记得一年的一个赛季，第一场球打完以后，矿矿（黄全愈老师的儿子）的队赢了。教练就让家长们慢慢地排成两队，然后家长们把手举起来，各自与对面的家长握手，排成一个长长的“凯旋门”。孩子们一个个欢笑着从“门”下跑过去。后来，无论输赢，家长们都照搭“凯旋门”。结果这支球技并不怎么样的球队，竟然一直打到了社区的冠军决赛。
读了这个故事，我不禁为美国的这种激励孩子上进的社区活动表示赞成，同时也感到：作为教师，时时都应想着为孩子们搭建“凯旋门”，让每一个孩子心中也都耸立着一座“凯旋门”。
就在今年我们放暑假的前期，在认真完成自己本职工作的前提下，开展了《我和63个孩子的心灵对话》活动：给班上每个孩子发下一个小本子，在本子的第一页上，都有发自内心对孩子的鼓励。在张一凡的本子上写着：“你不要把爸爸妈妈的话‘你在学习上是个最粗心的孩子’始终放在心上。最近，你可是班级里书写最出色的学生，不信，马上打开你的语文作业给爸爸妈妈看看，里面得的全是‘最漂亮’。”在李明刚的本子上写着：“你可是我们班最懂事、最听话的好孩子，你更是老师心中最亮的一颗星星。”在何晓宇的本子上写着：“虽然在元旦汇演中，你没有参加独唱表演，可是你在美术课上画的画真是栩栩如生、活灵活现，有谁能和你相比呢？孩子！老师相信你，长大以后一定会成为一名出色的画家。”在魏耀的本子上写着：“课堂上，你是一位最忠实的听众。魏耀，还记得吗？那次，你的精彩发言，在班上竟引起了一场轰动；你的独到见解，得到大家经久不息的掌声，老师真佩服你的见多识广。”……
在63个孩子的本子上，有了63种不同的表达。孩子们读着与他们的真诚对话，孩子的父母读着与孩子们的真心交流，不时发来一条条回味无穷的短信：“愿甜美的笑容爬上您的脸庞，真诚的挚爱温暖您的心房，祝福与谢意送给您一年的吉祥。”“一份祝福，一份真情，一份美好，十分感谢您。”“盼望春天的脚步，盼望与您相见畅谈，期望您永远是我孩子的老师。”……
读着家长发来真心真意、诗情画意的短信，此时此刻，感觉当一名小学老师，真的很幸福。这其中的每条短信、每一句话、每个故事，留下的是道浅浅的痕，却深深地铭刻在心中。静静地，凝望来路，这样的每一次经历，都是教育情途中的真实足迹。
现在，我们班的孩子，在一个个充满自信的眼神中，看得出他们已经做好了各种各样的积极准备。
此时，平静的心湖中也荡起了层层美丽的涟漪：只要我们给每个孩子都搭建一个“凯旋门”，只要我们永远都在“凯旋门”前迎接我们的孩子们，就一定能看到一个个精彩的他们。
【责任编辑 韩立鹏】