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摘
建设资源节约型社会土地管理的问题探究
【摘 要】
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摘 要：由于我国地理位置与人文等各种因素的影响，土地在我国占据重要的地位，因此，需要相关的管理部门和工作人员提高对土地管理工作的重视程度。在建設资源节约型社会时会面临许多的问题和挑战，本文主要针对其中存在的问题提出相应的建议，对于资源节约型社会的建设具有重要意义。 关键词：资源节约型;土地管理;问题 我国社会经济总体呈较为稳定的状态，这种情况下要充分意识到社会土地管理的重要性。国土资源对于国民
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2020年8期
其他文献
摘 要：文化馆是公共文化服务体系建设的重要组成部分。基于信息化、数字化的科技背景下，文化馆数字化平台建设与智慧空间建设势在必行。文化馆智慧空间需要在物理空间、虚拟空间、内涵空间上进行拓展。文化馆数字服务平台建设则要充分利用云计算技术，以服务为核心，进行资源及系统整合，推动移动客户端数字化起源建设。 关键词：文化馆;公共文化服务体系;数字服务平台;智慧空间 文化馆是我国社会文化公共事业发展的重要
摘 要：纸艺作品因其材质的特殊性、表现手法的多样性，呈现在幼儿面前的效果与绘画作品相比更加多元化，每个幼儿个体对作品的欣赏、感受与理解也一定是多样的。因此在纸艺欣赏活动中，教师要坚持主体性原则，尊重信任幼儿，允许幼儿说错，给幼儿充裕的表达时问，为幼儿创设一个充满安全感、温馨、渝快、可以自主交流的师幼互动环境，在这样的环境中，幼儿没有压力，没有自卑，才会有话敢说、爱说，欣赏才会有效。 关键词：审美
堤坝半坡被夹竹桃占领时，江边也开满了地摊。傍晚夕阳被风扔在江面上肆意泼洒开来，地摊已经铺陈张列，一个个西瓜等待着命运的到来。这夏日凉爽的江风，将我带进了热爱生活的群海中。 幼小的女童拔张着嘴，捏着可爱的泡泡机，幼小的手指极力按下按钮，呼啦一下五颜六色的泡泡就飘进了空中。在我小的时候，泡泡还要用洗衣粉冲兑，才能再装在玻璃瓶中，盯着记忆的轮廓，泡泡竟已经开始在眼前晃动了。泡泡很小，装着孩提时一点儿七
摘 要：依据跨文化关系理论的观点，中外学生融合是中华文化与异质文化的交流与沟通，是共处于高校校园中中外学生间的彼此适应，以及建立有效的社会交际关系的过程。随着我校外国留学生规模的不断扩大和国籍的日益多元化，跨文化交流研究和讨论的必要性也日益凸显。学生工作是高校中与学生联系最密切的工作内容之一，是校园文化建设的重要力量，从学生工作的角度探讨如何避免跨文化冲突，建立符合国情校情、多元科学的中外学生融合
摘 要：数学文化所蕴含的人文基础和科学精神是学生核心素养发展的重要载体，在课堂教学中渗透数学文化不仅能激活学生的数学思维，提高数学素养，还能不断挖掘学生的数学潜能，提高学习兴趣，进而提高课堂教学质量。 关键词：数学文化;教学;数学素养 一、在知识链接处渗透数学文化 知识链接的作用主要是导入新课或温故知新，好的知识链接的设计，有利于激发学生的学习欲望和主动参与的兴趣，使学生主动思考问题，积极投
摘 要：我们时常说疑问是学习的起点，如果一个教师或者一个学生在学习过程中没有产生任何疑问，教师课堂上的提问只是流于一种形式，那么这样的学习成效就难以保障了。近年来，我校大单元教学主题开始不断提倡并流行，大单元教学背景是以单元教学为切入点，通过单元教学的方式，将单元内的知识点内容相互串联，引导学生在问题中不断加以求索和寻觅，以找到解题的多种途径。在数学教学中，我通过设计问题串的形式，将问题串融入于实
摘 要：初中教育教学活动中，针对语文学科的教育，目的是培养起学生良好的语文综合能力，促进学生未来更好的学习和发展，并辅助其它学科的学习，通过作文教学，可以提高学生的逻辑思维意识，强化学生的语言表达能力，对于提高学生的理解能力有着重要的意义。本文对初中语文作文教学的困境进行了探讨，详细分析了初中语文作文教学的优化策略。 关键词：初中语文;作文;教学;困境;对策 初中语文的作文教学活动对培养初中生
摘 要：随着我国社会发展，工匠精神更加符合中国社会现代化发展的要求，工匠精神培养呈现出了早期化和中心化的特性。高职院校在对人才培养过程当中，应尽早地开展工匠精神养成教育，這对学生的终身发展有着巨大的作用，同时它也赋予了职业教育新的灵魂与方向。高职院校在培养工匠精神的过程当中，一定要遵循当前社会发展规律以及学生自身特点，结合教学实际开展有效教学活动，逐步提高教学质量，推动教学发展。 关键词：高职院
摘 要：在中职院校中，班主任对学生进行管理，对学生的思想进行引导，能够帮助学生形成一个正确的思想价值观，对于学生的发展有着重要的作用。但是，在目前的管理工作中还存在着一些问题，降低了管理工作的效率和效果，阻碍了学生思想意识的发展。因此，班主任要对管理的方式进行调整，将学生放在管理工作的根本位置上，实现人性化的管理，从而为学生的发展创造出一个有利的外界环境。 关键词：人性化管理策略;中职院校;班级