近几年陆上节点仪器在石油勘探市场中被大规模推广应用，而其收放方式还是传统的人工收放，与节点相配套的机械化、自动化，甚至智能化设备尚未成型，这也为节点配套设备的技术更新提供了广阔的发展空间。本文分析了节点收放作业的施工特点及自动化现状，并介绍了工业机器人的特点和应用领域，探讨了工业机器人应用在节点收放作业中的必要性和面临的困难与应对方法，希望对从事此方面研究的技术人员有所帮助。
信息技术与数字技术的发展为高校思想政治教育的发展带来了新的发展机遇和挑战。在优化思政教育体系、功能及方法的过程中,也影响到思政教育的发展方向,使思政教师不得不通过信息技术与数字技术健全思政教育机制,推进网络技术在思政教育领域的应用,切实实现思政教育的现代化发展。对此,本文结合新时代进行思想政治教育现代化建设的意义,探究思政教育现代化建设的若干问题,并针对问题提出有针对性的对策建议。
＜正＞随着电子商务的快速发展，网络消费者个人信息侵权案件呈上升趋势。网络环境的复杂性与消费者个人技术的有限性，大大增加了举证主体的举证难度。为进一步提升我国网络消费者个人信息保护类民事案件的诉讼质效，应当从实体和程序的双重角度，回应时代新问，解决现实难题。
＜正＞1引言布鲁纳（J.S.Bruner）在发现学习理论中提出：“学生的认知是在教师循循善诱的引导下，实现自主发现的过程.学生是问题的发现者与解决者，而非被动的接受者.学生通过积极主动的探究与思考，自主发现新的问题，提出解决方案，并获得结论.”由此可见，学生才是课堂的主体，是学习的主人.错题在日常教学中比比皆是，怎样开发错题资源，鼓励学生自主发现产生错误的原因是高中数学教师必须思考的问题.为了凸显
作为数字治理的典型实践形式,网络问政不仅丰富了政府问政于民、问需于民、问计于民的沟通渠道,进而有利于其优化决策机制,提升行政效能,也为公众和其他利益相关方参与公共事务、表达自身诉求提供了重要的公共领域。然而,现有网络问政平台虽在技术上解决了公众线下参与易受时空限制的困难,但在公众参与在线讨论的过程中仍普遍存在意见分散、会话结构化程度低、讨论过程缺少理性和理解,难以收敛意见、达成共识等困境。本文认为
各高校以英语专业课堂为主阵地，进行符合时代需求的英语专业人才培养创新研究具有重要意义。本文提出高校英语教师应充分挖掘教学内容中的思政元素、增强学生的母语文化认同感、引导学生进行跨文化对比等，并指出社会、学校与家庭三方应协同助力提升学生的人文素养，以此激发英语专业人才的民族自豪感及爱国热情，综合提高其人文素养和外语水平，为跨文化交流与中国文化传播奠定基础。