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随着时代的发展和当前科教力量的不断深入,中职教育的性质越来越趋近于社会性质,实践活动决定了其教育教学的核心目标. 特别是财经一类的教学课程,教师要注重时代发展的需要和课堂活动的有效环节,让财经课堂充满更多人性化的设计.为学生提供一系列有价值的教学材料,激发他们的想象力思维和能动性思维. 本文就从中职财经的教学角度出发,对课堂的教学策略和实践教学方案做几点有效的分析和总结.