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审视我们当前数学课堂例题阅读的现状，主要是在传统数学课堂例题阅读目标中符合素质教育要求的部分，在我们的教学中教师没有落实好，学生也没有很好地内化。这个问题主要是由教师在数学课堂例题阅读、教改中对“教”的目标的定位与学生的“学”的目标需求间存在着严重的脱节。
职高数学课堂中提高例题阅读能力的实践与思考
【摘 要】
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审视我们当前数学课堂例题阅读的现状，主要是在传统数学课堂例题阅读目标中符合素质教育要求的部分，在我们的教学中教师没有落实好，学生也没有很好地内化。这个问题主要是由教师
【机 构】
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绍兴县职业教育中心
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2011年7期
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