基于核心素养的小学道德与法治课堂教学思考

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随着社会经济的不断发展,多元化的社会形式也逐渐形成,传统的教育模式在现今的环境下已经不能满足社会的需求, 所以必须要加强素质教育。也正是因为这个原因,新课标的改革下学生的核心素养成为了教育的重点内容。但是就目前的形势来 看核心素养的小学道德与法治课堂存在着一系列的问题。故此本文针对这一问题展开研究和分析。
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