【摘 要】
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在新课程的背景下,英语的教学注重学生学习兴趣的培养,从而以学生的学习兴趣为出发点,促进学生自主学习能力和创造能力的提升。英语情景教学策略的运用,能有效将学生带入英语
【机 构】
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江苏省盐城市建湖县上冈镇冈东社区教育中心,
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在新课程的背景下,英语的教学注重学生学习兴趣的培养,从而以学生的学习兴趣为出发点,促进学生自主学习能力和创造能力的提升。英语情景教学策略的运用,能有效将学生带入英语环境中,为学生提供练习英语听说能力的平台,使学生自然而然地运用英语进行交流,使学生在不知不觉中得到英语听说能力的训练,从而提升学生的英语应用能力。
In the context of the new curriculum, English teaching focuses on the cultivation of students’ interest in learning so that students’ interest in learning can be taken as a starting point to promote students’ autonomous learning ability and creative ability. The use of English situational teaching strategies can effectively bring students into the English environment and provide students with a platform for practicing listening and speaking of English so that students can naturally communicate in English so that students can acquire English listening and speaking skills unknowingly Training, thereby enhancing students’ ability to use English.
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