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随着时代的发展和社会的进步,教育越来越受到人们的重视。作为"影子教育体系"的课外补习,逐步成为一种普遍存在的社会现象,引起了广大学者们的关注。针对中小学义务教育阶段的学校学术科目的教育补习进行分析,从形成的原因到产生的影响,一方面肯定了教育补习存在的必要性与合理性,另一方面对于"影子教育"扰乱了教育公平等产生的负面影响,提出了合理的治理途径。