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<正> 新一轮地理课程实施过程中,相当数量的一部分人片面理解了“过程比结果更重要”这句话的内涵,出现了轻视地理知识的偏颇。总的说来,“重视过程”对,但“忽视知识这个基础”错。促进学生的发展,必须正确认识存量知识与创新精神和创造能力之间的关系。
正确认识存量知识与创新精神和创造能力的关系
【摘 要】
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<正> 新一轮地理课程实施过程中,相当数量的一部分人片面理解了“过程比结果更重要”这句话的内涵,出现了轻视地理知识的偏颇。总的说来,“重视过程”对,但“忽视知识这个基
【机 构】
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东北师范大学城市与环境科学学院院长、博导、教授130000
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2004年05期
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