解一道三次函数切线问题的探究式学习

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在数学教学中选择适当的内容,引导、启发学生进行探究式学习,可加强学生的数学思维训练,有效地培养学生的数学思维能力与创新意识. Choosing appropriate content in mathematics teaching and guiding and enlightening students to carry out exploratory learning can strengthen students ’mathematical thinking training and effectively cultivate students’ mathematical thinking ability and innovative consciousness.
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