论文部分内容阅读
目的探析联动式健康教育模式应用在糖尿病延续护理中的效果。方法将本社区卫生服务中心接收的糖尿病患者90例作为研究对象,遵循双盲法分组标准均分成参照组与干预组,前者实施常规健康教育;后者实施联动式健康教育。经统计学分析比较两组护理前后各项指标的优劣。结果护理后干预组血糖指标均优于参照组,P<0.05,各组间数据比较有统计学意义。结论将联动式健康教育应用于糖尿病延续性护理中效果确切,对改善患者血糖有积极作用。