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开展教育科研是高职辅导员工作的重要组成部分。但长期以来，高职辅导员科研能力培养并未受到重视。在当前形势下，日益复杂的学生思想政治教育迫使辅导员必须具备较强的教育科研能力。本文结合国家关于辅导员的相关文件首先对辅导员工作进行了界定，提出开展教育科研不仅是国家在新时期对辅导员岗位的从业要求、也是促使辅导员提高工作成效重要方法。并从培养科研意识，加强对教育科研培训和指导，提升教育科研能力建立辅导员教育科研保障机制三个方面提出了提高辅导员科研能力的有效途径。