遵循学为中心倡导合作探究 ——语文试卷评讲方法的探索

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语文课程评价的目的不仅是为了考查学生实现课程目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学行为,改革教学设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展.语文课程评价为检查学生学习情况,找出教学薄弱环节,对下一阶段教学提供参考性的信息提供了有力支撑.语文试卷评讲效率的高低就决定我们能否帮助学生找出薄弱环节,归纳知识结构,促进合作探究,延伸发散,指引变化.
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