如何抓区乡教研活动

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我县有14个区、2个镇、98个乡中心校、一千多所小学,分布在3200平方公里的土地上,交通十分不便,兼职教师比例较大,多年来,教而不研或教研流于形式的现象十分普遍。为了解决这个问题,我们教研室一方面加强教研机构的建设,另一方面积极探索适合我县的教研组织形式。具体做法是、 My county has 14 districts, 2 towns, 98 township schools, more than 1,000 primary schools, distributed in 3,200 square kilometers of land, traffic is very inconvenient, a large proportion of part-time teachers, over the years, to teach or not to study or The phenomenon of teaching and research in the form of very common. In order to solve this problem, our teaching and research department strengthens the construction of teaching and research institutes on the one hand, and on the other hand, it actively explores teaching and research organization forms suitable for our county. Specifically,
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