论“女排精神”弘扬与大学生价值观重塑

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2016年里约奥运会上,中国女排在小组赛排名不利的情况下连克强敌,在决赛中以3:1的绝对优势战胜塞尔维亚,继2004年雅典奥运会之后再次将五星红旗带到了奥运会最高的领奖台上.女排夺冠之后,“女排精神”也再次引发人们的关注和热议.究竟何为“女排精神”,“女排精神”的内涵是什么,“女排精神”的由来是什么,一时间又成为国人关注的重点和热点.为了正确的弘扬“女排精神”,本文以当代大学生的价值观与“女排精神”相结合,对于“女排精神”的弘扬和大学生价值观的思想政治教育方面产生的现实意义进行简要探讨,对教育大学生的价值观有着重要参考.
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本文采用文献资料法、科学知识图谱法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,并借助cite space分析软件进行图谱的可视化成像,对1999-2019年我国竞技体操研究成果中作者的分布情况、高产作者的分布情况和主要研究方向以及高产作者之间的合作情况进行统计与分析,了解在竞技体操的发展过程中起到关键作用的核心作者的情况,从而剖析推动竞技体操理论研究持续发展的知识基础.
自进入21世纪以来,我国教育改革进程不断加快,并取得了显著成效,这一背景下,越来越多的体育教师意识到青少年的素质培养不应局限在专业素质方面,同样体现在身体素质培育上,需要根据青少年的年龄特征与成长特点,制定针对性的教育方案,运用丰富且多元化的教学模式,培养学生的体育素养,使学生具备良好的身体素质,真正实现长远、全面且稳步发展.值得一提的是,现代篮球文化对于我国青少年体育健身意识具有较大的影响,因此,应予以重视,本文主要针对相关课题进行分析,经分析后现代篮球文化对我国青少年体育健身意识影响相对显著,具有一定
本文在“健康中国”视域的大背景下,采用文献资料、逻辑分析等方法,通过对当前国内体育教育专业课程改革的发展历史和发展方向,总结了湖北工程学院体育教育专业近几年来在课程设置、课程占比、学生培养等方面的改革措施,分析在课程改革中出现的公共必修课覆盖面积窄、健康教育与休闲类课程较少、表达能力课程设置不合理等方面的问题,以及课程改革存在的问题,据此得出相应的结论并给出合理的建议,为将来深化体育教育专业的课程改革提供重要而实用的理论依据和实际参考.
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田径运动是青少年群体最常见,也是最熟悉的体育运动项目之一,并且以“快”、“高”、“远”、“久”为运动特点,对青少年来讲具有挑战性,也更加符合其成长规律和身体发展规律.但是青少年身体机能和心理素质仍未健全,因此作者认为在正式训练时,应该合理调配训练量和训练强度之间的关系,教师应该为其制定合适的训练方案,调整训练结构,实现“质”与“量”的平衡.
本文以江苏航运职业技术学院为研究对象,对公共体育教学过程中落实“立德树人”根本任务的基本途径和实施现状进行分析,探讨影响公共体育教学中落实“立德树人”根本任务的影响因素及面临的困境,进而提出高职院校公共体育教学落实“立德树人”根本任务的应对策略.
研究方法:本文采用文献资料法、归纳法和数理统计,对2020年ATP积分排名前100位的男子单打职业网球运动员的年龄、国家分布及身体形态特征进行分析研究,研究结果:(1)世界优秀男子网球运动员大多数来自于经济发达的国家,其所在地的洲际分布以欧洲地区为中心;(2)运动员从事职业网球运动的最佳年龄区间为20-32岁,从事职业网球运动的黄金年龄为22-27岁;(3)世界顶尖水平的两组男子单打网球运动员的身高、体重、体质指数均呈现正态分布,ATP积分排名前50的优秀男子单打网球运动员在身高、体重、体质指数上均高于排
探究健康价值观对中学生参与体育锻炼的影响,进一步验证健康价值观与中学生参与体育锻炼之间存在着什么关系.(1)方法:基于严谨科学的全国抽样调查、涵盖多层次变量的CEPS(2014-2015年)数据,运用Logistic回归方法与相关分析进行分析;(2)结果:相关与回归分析表明,身体肥胖感知、身体健康意识、健康体育课程与中学生参加体育锻炼存在显著相关性,存在着正相关关系;(3)结论:中学生参加体育锻炼在不同健康价值观上存在差异,偏向于有健康教育课程、身体健康意识高、身体肥胖感知高的特征更为明显,也是影响中学生
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期刊
青少年射击运动员是我国射击项目的重要后背力量,心理能力训练是其训练过程中的重要环节,拥有优秀的心理能力,能够使得射击运动员具备自我控制能力和承受能力在训练和比赛中及时调整自己的心理状态,青少年射击运动员因其生理和心理年龄的特殊性,更需要科学合理地对其心理能力加以训练,才能使其拥有这一重要能力.本文分析了现阶段青少年射击运动员所存在的心理问题与原因以及其心理特点,并在此基础上归纳总结了青少年射击运动员进行科学有效心理能力训练的重要意性、训练原则与具体的训练方法与手段.旨在服务于青少年射击运动员心理能力的训练