言传还需身教
　　西晋的左思出身于书香门第。起初，父亲要他学习书法，尽管他很努力，但始终没有长进。无奈之下，父亲让他改学弹琴，同样没有起色。左思对父亲有些怨气。后来，父亲发现儿子的兴趣在读书写作上，觉得儿子文中的思想与文笔都不错，有发展前途，是可造之才。于是，他对儿子语重心长地说：“我看你有文学天赋，你就专心读书写作吧。”在父亲的教诲下，左思便在读书写作上狠下功夫，进步很快。左思因此很感激父亲。左思移居洛阳后，写出了《三都赋》，富家子弟争相传抄，弄得“洛阳纸贵”。
　　因势利导，是父子交往的有效途径，也是最好的教育和培养儿子的方式。做父亲的应有双慧眼，要善于观察和发现孩子的优势在哪个方面，然后因势利导，让孩子发挥优势，挖掘潜能，经过刻苦努力而获得成功。为父的不能凌驾在儿子头上，强迫儿子学这学那，那是父亲最无知的表现，会损害父子关系。
　　叶圣陶小时候家境贫寒，但他却有一位被邻里深深钦佩的心地善良的父亲。叶圣陶从小就敬重父亲，对父亲的“孝道”“仁心”尤为佩服。那时，别人嫌小铺子货物太差，不愿买那里的东西，而父亲则不然，总是有意去小铺子买东西，使店主增加收入。父亲对叶圣陶说：“我们不去买，小店主靠什么生活呢？”叶圣陶听了，心里顿感热乎乎的。叶父用善良培养孩子，是大有益处的。叶圣陶经过一番努力，成了著名的作家、教育家和出版家。叶圣陶的子女叶至善、叶至诚、叶至美也是有名的作家和编辑。其孙辈中的叶兆言和叶三午也是著名诗人、编辑和作家。
　　善有善报，积善之家必有余庆。父亲要心地善良，在与儿子相处中，要彰显善行，潜移默化教育儿子，这不仅能密切父子关系，也会使儿子成为善良之人和有出息之人。
　　我国三年经济困难时期，作家赵树理的大儿子赵广元时任山西芮城县宣传部长，每月工资六十元，生活拮据。于是，他给正在北京的父亲赵树理写了一封要钱的信，信写得分外精练：“父：钱！儿。”没想到，赵树理的回信不仅快而且同样精练：“儿：0！父。”过了段时间，赵树理叫儿子来到家中，对儿子说：“我不是没有钱，更不是舍不得给你钱。为拍摄影片上党梆子《三关排宴》，我慷慨解囊，资助了几万元钱。但是我认为，你既然已经自立，就不该再依赖父母。你说，是吧？”儿子听了，点头称是，与父亲的关系也越来越好。
　　自立者强，依赖者弱。父亲教子，应重视自立教育。这不仅让子女因能自立而有个好的前程，也能使自己与子女建立正常关系。若让儿子养成了对父亲的依赖性，一旦父亲的给予不能满足他的要求与欲望，就会使他滋生怨恨之心，甚至反目成仇。
　　威廉·亨利·布拉格青年时代求学于英国威廉皇家学院，在这里读书的大多是富家子弟，可布拉格衣衫褴褛，整天拖着一双比他的脚大得多的破旧皮鞋。富家子弟见他这般模样，不仅讥讽他，还诬陷他这双破皮鞋是偷来的。这话传到了学院领导那里，学院领导决定弄个明白。老学监把布拉格召到办公室。布拉格站定后，老学监的两眼死盯着那双破皮鞋。布拉格见状，一下子就明白了是怎么回事。他不慌不忙地从怀里掏出一张小纸片，交给老学监。这是他父亲写给他的一封信，上面清楚地写道：“儿啊，真抱歉，但愿再过一两年，我的那双破皮鞋，你穿在脚上不再嫌大。我抱着这样的希望：果真你一旦有了成就，我将引以为荣，因为我的儿子正是穿着我的破皮鞋而努力奋斗成功的。”老学监看完信之后，心里也分外的感动，他勉励布拉格要不怕人嘲笑，要发愤学习，不要辜负了父亲的厚望。布拉格进步很快，在学院毕业后，他就升入剑桥大学深造。后来， 他当了大学教授。1915年，布拉格荣获诺贝尔物理学奖。
　　父亲对儿子施以俭朴教育，并期望儿子因此奋斗成才，自己会为儿子的成才而自豪，这不能说成是父亲教子无方，也不能说成是父亲缺乏与子交往之道。伟才从来出寒门，俗话说：“惯子不孝，肥田出瘪稻。”父亲对儿子施以俭朴教育，也是教子良方，更是建立父子亲密关系的重要途径。
　　（编辑/张金余）