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阅读策略是阅读方式、方法、技能、技巧、程序、态度等的统称。整本书阅读教学要引入阅读策略教学。联结与综合、解构图书是重要的整本书阅读策略。梳理故事情节、理清环境背景、分析人物形象、理解小说主题、分析叙事手法是重要的长篇小说整本书阅读策略。
指向阅读策略的整本书阅读教学——以导读《骆驼祥子》为例
【摘 要】
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阅读策略是阅读方式、方法、技能、技巧、程序、态度等的统称。整本书阅读教学要引入阅读策略教学。联结与综合、解构图书是重要的整本书阅读策略。梳理故事情节、理清环境背景、分析人物形象、理解小说主题、分析叙事手法是重要的长篇小说整本书阅读策略。
【机 构】
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巴中市第三中学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2022年14期
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