探索园本教研的有效形式及组织策略

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园本教研是以全体教师为研究主体,以实际问题为研究对象的研究活动。园本教研以促进教师专业发展为目的,能有效提升教师教学科研、沟通合作、自我反思、自我学习和终身学习的能力,园本教研的有效性直接影响着教师的专业发展和幼儿发展。青年教师是幼儿园教师的新生力量,青年教师的专业发展决定着幼儿园未来的教育质量,而园本教研正是促进青年教师专业成长最有效的途径,因此,幼 The research is based on the whole body of teachers as the research subject, with practical problems as the research object of the research activities. The purpose of this course is to promote the professional development of teachers, which can effectively enhance the teachers ’ability of teaching and research, communication and cooperation, self-reflection, self-learning and lifelong learning. The effectiveness of this teaching and research project directly affects teachers’ professional development and early childhood development. Young teachers are the new force of kindergarten teachers. The professional development of young teachers determines the quality of kindergarten education in the future. And this is the most effective way to promote the professional growth of young teachers. Therefore, young
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