基于混合式教学模式的药理学课程思政教学探索

来源 :卫生职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nanpingke11
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
依据药学专业培养目标,依托信息技术,开展线上线下教学活动,通过灵活多样的教学形式将思政教育贯穿药理学课程教学,发挥专业课思政教育功能,引导医学生形成正确价值观,进而培养医学生的社会责任感、职业道德,增强其民族自信和文化自信,培育医学生的爱国主义情怀.
其他文献
江苏农牧科技职业学院生物制药技术专业与苏州华测生物技术有限公司积极开展“现代学徒制”合作办学,并取得校企合作办学重大突破.其经验可以为其他职业院校现代学徒制人才培养模式的改革与实践提供示范和借鉴.
中医药文化是优秀传统文化的重要组成部分,也是医学职业院校学生思想政治教育的资源.将中医药文化融入医学职业院校立德树人教育实践,对坚定学生理想信念、培育家国情怀、激发使命担当、提升人文素质、构建和谐关系等具有重要意义.
翻译活动是多种意识交织作用的结果,译文也产生于各种既有意识组成的意识网络中.因此,译文分析应包含对词汇、句法与风格的文本因素分析和对译者动机、宗教观念、社会背景等文本外因素分析.在文本外因素中,意识对翻译施加着隐形作用力.个人意识支配个体翻译行为;群体意识支配某种类型的翻译活动;地域意识刺激翻译活动,形成群体翻译共性;社会意识引发翻译盛事;国家意识主导国家政策,引导翻译为国家服务.翻译活动亦可改变个体意识、熏陶群体意识、影响地域和社会意识.可见,意识与翻译的互动关系表现为:意识可操纵翻译,翻译对意识有反作
基于批评话语分析理论,借助Landcx语料库检索软件对2016年美国总统竞选中的三场辩论进行统计分析,探讨了希拉里和特朗普在“our+N”使用上的差异.研究发现,希拉里、特朗普在“our+N”的使用方面存在较大差异,具体表现在:第一,希拉里更多呈现积极正面的国家形象,而特朗普使用大量负面评价词汇描述美国的现状;第二,希拉里倾向于展现自己的政治经验并凸显其在妇女、儿童权益保护方面取得的成就,特朗普则更加强调就业给美国民众带来的实际利益.第三,希拉里强调巩固盟友关系,维持国家稳定性,而特朗普强调改变,更多体现
1 引言rn随着认知语言学理论的逐渐发展与完善,越来越多的国内外学者开始着眼于将理论与实际应用相结合.高等教育出版社于2020年8月出版的由钟书能和石毓智两位教授联袂合著的《汉英对比认知研究》一书即是以认知语言学理论为基础,兼顾理论性、实用性与创新性的独特著作.全书共分二十一个章节,371页,不仅从认知语言学和心理学的角度阐述了人类是如何对语言产生共性和个性认知的,而且全面、细致地论述了语法和语义的关系,揭示了语法构式在语言表达创新方面起到的重要作用.
期刊
目的 探讨基于团队效能的本科学生线上学习自我管理方案在健康评估课程中的应用效果.方法 依据自愿原则,在山东某医学高校2019级护生中选取性别比例、成绩占比、学风班风相似的6个班级团体,随机分为试验组和对照组,试验组实施线上学习自我管理干预方案,对照组进行常规管理,探讨干预方案在健康评估课程中的应用效果.结果 干预前后试验组学生学习倦怠得分差异无统计学意义;干预后试验组的线上学习数据、考试成绩高于对照组,差异有统计学意义.结论 线上学习自我管理干预方案能增加班级学生线上学习积极性、提高学习成绩,值得推广应用
当前转化医学研究生教育面临科学研究、教育教学、临床学习三者相对独立、研究成果单一、成果转化效率低等问题,针对这一现状,以A大学转化医学研究生培养改革为例,引入科教融合理念,为转化医学研究生教育培养提供新思路.
现代学徒制是职业院校校企合作育人的有效途径,是现代职业教育的重要办学模式,也是职业教育主动服务当前经济社会发展的必然选择.从现代学徒制概述、依托现代学徒制创新高职药学人才培养模式等方面,介绍依托现代学徒制的高职药学人才培养模式创新与实践成果.
在职业教育改革背景下,秦皇岛市卫生学校从社会发展对中职健康服务人才需求出发,以护理专业建设为依托,围绕立德树人根本任务、产教融合平台搭建、实践育人体系探索,在立德树人视域下构建“一主线、三贯通、四阶段、六平台”实践育人模式,突出职业教育的实践属性,实现理论学习、创新思维与社会实践统一的全面育人,探索培养具有社会责任感、创新精神、实践能力的高质量复合型健康服务人才的有效途径.
以中国医科大学第一临床学院为例,从目前医学研究生的群体特点、党建工作的现状及存在的问题出发,提出如何通过改革党支部建设,加强队伍建设、发挥党员的辐射作用,增强研究生党总支的政治领导力3个方面来增强研究生党建工作效果,为我国培养专业技术精湛、品德高尚的高层次医学人才.